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芽芽的庄园

溧阳市实验幼儿园中(8)班

 
 
 

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教学随笔  

2015-05-27 11:51:52|  分类: 教师随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《棕熊的神奇事》是一节关于孕育生命的故事,通过故事情节让孩子了解孕育生命是一件神奇而美好的事情,对于中班幼儿的孩子他们对自己从哪里而来是一件很关注与好奇的事情,我刚拿到这个绘本时,心想如果能借助这个绘本让幼儿了解一下也未尝不可,但后来又认为一次活动中应先让幼儿感知这个绘本,然后从中贯穿一点如:动物冬眠、其它动物繁衍的方式就可以了。因此,活动通过对故事的了解和相关知识的链接,让孩子明白一些动物的繁衍方式的不同,知道宝宝是由爸爸妈妈一起创造的。
    
在实施这节绘本前,让孩子们提前收集经验就是了解神奇一词,能够讲出发生在自己身边的神奇事或者从网上、电视或书上看到的神奇事,为的是孩子能够在课堂中轻松了解故事中棕熊想要宝宝做爸爸是一件神奇事。可在实施这节活动时,自己组织的并不是太满意,目标定的对于我们班幼儿有一定的难,内容的侧重点选的不太恰当,以致于在课堂中自己对孩子提问的每一个问题,孩子们的回答都找不到点,自己语言的过于引导导致孩子们都很被动,显得整节课堂气氛特别的没意思,孩子反馈的信息足以看出自己预期的目标难度,随机调整目标及难度,到最后孩子们不明白棕熊和棕熊小姐之间会发生什么样的事,当问到孩子:你们是怎么来到这个世界上的?孩子的回答是:我是猴子变的…孩子的回答突然将自己惊醒,他们的思想还处于非常单纯的阶段,他们还生活在童话故事里,这才突然想到自己在备课时没有彻底的备孩子,选材及目标的设定非常不适合本班幼儿,最终这节课以失败告终。

我反思到,这个故事对于我们班孩子进行也是可以的,可以将这个故事放在下学期展开,只是在设定目标的时候重点可以让孩子了解动物胎生卵生动物的繁衍方式,知道棕熊与狗熊的区别,知道自己是爸爸妈妈创造的奇迹、爱的结晶等等。 

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